quinta-feira, 30 de outubro de 2008
Aula 5
Olá! Deixo-vos a conslodiar a matéria e só acrescento três exercícios sobre os graus da escala: o primeiro começa no 1, o segundo no grau 5 e o terceiro no 1 novamente. Deixo a solução, mas é só para verem no final. Bom trabalho!
terça-feira, 21 de outubro de 2008
Oral
Estudar com o acompanhamento o Lied de Beethoven. Memorizar até onde indiquei.
1. Cantar a memorização, percutindo o ritmo da mão esq. do piano.
2. Cantar a memorização e percutir as duas vozes do piano simultâneamente, como fizemos na aula.
3. Transpor a memorização para todas as tonalidades.
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1. Cantar a memorização, percutindo o ritmo da mão esq. do piano.
2. Cantar a memorização e percutir as duas vozes do piano simultâneamente, como fizemos na aula.
3. Transpor a memorização para todas as tonalidades.
alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256949652810766962" />segunda-feira, 20 de outubro de 2008
Aula 4
Não se esqueçam de estudar as três leituras melódicas em dó M sem acompanhamento e a memorização da marmotte de beethoven a transpor para todas as tonalidades, como fizemos na aula.
Darius Milhaud
Olá!
Ouçam a senhora que canta a canção que demos na aula. Estudem-na, cantando com o nome das notas.
E agora decorem esta canção com o nome de notas. Vai ser para transpor em todas as tonalidades a primeira parte, que estudaremos para a semana.
Darius Milhaud
Olá!
Ouçam a senhora que canta a canção que demos na aula. Estudem-na, cantando com o nome das notas.
E agora decorem esta canção com o nome de notas. Vai ser para transpor em todas as tonalidades a primeira parte, que estudaremos para a semana.
terça-feira, 14 de outubro de 2008
Aula 3
Estudar com o acompanhamento o Lied de Beethoven. Memorizar até onde indiquei.
1. Cantar a memorização, percutindo o ritmo da mão esq. do piano.
2. Cantar a memorização e percutir as duas vozes do piano simultâneamente, como fizemos na aula.
3. Transpor a memorização para todas as tonalidades.
alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5256949652810766962" />
Estudar o Lied de Schubert: canta o 1º compasso, não canta o segundo. Não canta o 1º e depois canta o 2º. No fim cantam tudo com o nome das notas.
Segue um desafio...
Descobre o Modo (Maior ou menor e a divisão (binária ou ternária) destas 5 melodias.
É importante bateres a pulsação! Depois corrigimos na aula
1. Cantar a memorização, percutindo o ritmo da mão esq. do piano.
2. Cantar a memorização e percutir as duas vozes do piano simultâneamente, como fizemos na aula.
3. Transpor a memorização para todas as tonalidades.
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Estudar o Lied de Schubert: canta o 1º compasso, não canta o segundo. Não canta o 1º e depois canta o 2º. No fim cantam tudo com o nome das notas.
Segue um desafio...
Descobre o Modo (Maior ou menor e a divisão (binária ou ternária) destas 5 melodias.
É importante bateres a pulsação! Depois corrigimos na aula
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
Aula 2
Olá a todos!
Vão praticar os acordes que demos no final da aula em duas fichas:é só imprimir a folha e começar a responder, assinalando com uma cruz a resposta escolhida. Iremos corrigir na próxima aula.
Vão também relembrar a canção que demos na aula, cantando com o nome das notas.
TOM JOBIM
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A Violeira
Vão praticar os acordes que demos no final da aula em duas fichas:é só imprimir a folha e começar a responder, assinalando com uma cruz a resposta escolhida. Iremos corrigir na próxima aula.
Vão também relembrar a canção que demos na aula, cantando com o nome das notas.
TOM JOBIM
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A Violeira
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