Vão fazendo os ditados rítmicos... podem ouvir cada um várias vezes, basta parar e repetir. Deixo-vos a solução para confirmarem, à medida que vão fazendo. Continuem a estudar as canções da aula passada, não estavam muito bem sabidas. Bom trabalho!
Olá! Deixo-vos a conslodiar a matéria e só acrescento três exercícios sobre os graus da escala: o primeiro começa no 1, o segundo no grau 5 e o terceiro no 1 novamente. Deixo a solução, mas é só para verem no final. Bom trabalho!
Estudar com o acompanhamento o Lied de Beethoven. Memorizar até onde indiquei. 1. Cantar a memorização, percutindo o ritmo da mão esq. do piano. 2. Cantar a memorização e percutir as duas vozes do piano simultâneamente, como fizemos na aula. 3. Transpor a memorização para todas as tonalidades.
Não se esqueçam de estudar as três leituras melódicas em dó M sem acompanhamento e a memorização da marmotte de beethoven a transpor para todas as tonalidades, como fizemos na aula.
Darius Milhaud
Olá!
Ouçam a senhora que canta a canção que demos na aula. Estudem-na, cantando com o nome das notas.
E agora decorem esta canção com o nome de notas. Vai ser para transpor em todas as tonalidades a primeira parte, que estudaremos para a semana.
Estudar com o acompanhamento o Lied de Beethoven. Memorizar até onde indiquei. 1. Cantar a memorização, percutindo o ritmo da mão esq. do piano. 2. Cantar a memorização e percutir as duas vozes do piano simultâneamente, como fizemos na aula. 3. Transpor a memorização para todas as tonalidades.
Estudar o Lied de Schubert: canta o 1º compasso, não canta o segundo. Não canta o 1º e depois canta o 2º. No fim cantam tudo com o nome das notas.
Segue um desafio... Descobre o Modo (Maior ou menor e a divisão (binária ou ternária) destas 5 melodias. É importante bateres a pulsação! Depois corrigimos na aula